Buscador recursos educativo-musicales para 1º de Primaria
QUEENMUSIC
Discriminación auditiva de las cualidades del sonido:
Ascendente-Descendente.
¿Sube o baja?
Descripción: Este recurso trabaja la discriminación auditiva entre sonidos ascendentes o descendentes. Se escuchan dos sonidos y se ha de pulsar el botón correcto según indique subida o bajada. Se pueden escuchar los sonidos varias veces en un mismo intento antes de contestar.
Competencias Clave a las que contribuye: CAA, CIEE
Tipo de actividad musical: Responder a la música.
¿Opción en inglés? no
¿Sube, baja o se mantiene?
Descripción: Este recurso trabaja la discriminación auditiva entre sonidos ascendentes o descendentes. Hay que pulsar sobre cada altavoz, escuchar y arrastrarlo a la casilla que corresponda (flecha ascendente, mantenida o descendente)
Competencias Clave a las que contribuye: CAA, CIEE
Tipo de actividad musical: Responder a la música.
¿Opción en inglés? no
Glissandos
Descripción: Actividad útil para trabajar la audición de los sonidos ascendentes, descendentes y mantenidos, a través del sonido de la flauta de émbolo. Se proponen varias formas de utilizar este recurso:
1- Haz clic en cada elemento, escucha el sonido e imÃtalo con la voz o flauta de émbolo.
2- Haz clic en cada elemento, y haz un dictado musical.
3- Haz clic en uno de los elementos, y pide a los alumnos que adivinen a qué dibujo corresponde.
Competencias Clave a las que contribuye: CIEE, CSC, CAA, CEC, CD
Tipo de actividad: Responder a la música.
¿Opción en inglés? no