LA IGUALDAD ES COSA DE TOD@S
RECURSOS PARA TRABAJAR LA IGUALDAD EN INFANTIL
Igualdad de género para niños
TIPO DE MATERIAL: Vídeo, canción
DESCRIPCIÓN: Canción acompañada de imágenes que ejemplifican la letra de la misma. Centrada en la igualdad de niños y niñas, desde las propias tareas de la casa, uso de juguetes, profesiones...
APLICACIÓN DIDÁCTICA:
1º. Introducción en el aula del tema relacionado con la igualdad de género.
2º. Lluvia de ideas del grupo de clase sobre las tareas que realizamos cada uno en casa, lo que nos gustaría ser de mayor, los juguetes con los que nos gusta jugar...
3º. Visionado del recurso
4º. Hacer un taller de tareas compartidas en el aula, gimnasio del centro o salón de actos, en donde por equipos mixtos, el alumnado simule algunas de las tareas del hogar (hacer la cama, fregar los platos, recoger la ropa del tendedero, hacer la comida...)
COMPETENCIAS CLAVE: CAA, CSC, CCL, CEC, SIE, CMCT, CD.
Super Lola, 8 de Marzo
TIPO DE MATERIAL: Vídeo-cuento musical
DESCRIPCIÓN: Superlola es la protagonista de este cuento musical, una niña valiente, decidida que quiere ser partícipe de todo y cree que todas las niñas y niños pueden vivir y cumplir sus sueños.
APLICACIÓN DIDÁCTICA:
La metodología que subyace en las actividades propuestas parte de conocimientos e ideas previas,Siguiendo este enlace podrás descargar la guía didáctica para trabajarlo en el aula con propuestas de actividades previas. Es participativa, dinámica y lúdica. Ademas de saberes, promueve la toma de conciencia y la identificación de sus emociones. Pincha aquí para descargar el material.
COMPETENCIAS CLAVE: CAA, CSC, CCL, CEC, SIE, CMCT, CD.
El alma de los cuentos
TIPO DE MATERIAL: Libro digital para uso del profesorado.
DESCRIPCIÓN: El Instituto Andaluz de la Mujer publica un nuevo material dirigido a los niveles de Educación Infantil y Primaria, bajo el título “El Alma de los Cuentos” Los Cuentos como Generadores de Actitudes y Comportamientos Igualitarios; con la intención de ofrecer al profesorado orientaciones que les permitan analizar, seleccionar y crear cooperativamente cuentos infantiles desde la perspectiva de género, así como realizar actividades coeducativas a partir de las cuales pueda trasmitir al alumnado modelos igualitarios.
APLICACIÓN DIDÁCTICA:
A partir de la página 20 del libro, se ofrecen distintas propuestas didácticas clasificadas por niveles educativos y edades.
COMPETENCIAS CLAVE: CAA, CSC, CCL, CEC, SIE, CMCT, CD.